我院师生首届中国国际涂鸦艺术大赛载誉而归
12月18日至12月20日，由黑龙江省文学艺术界联合会、黑龙江省电视艺术家协会、哈尔滨广播电视台、黑龙江省涂鸦艺术协会共同主办的“首届中国•哈尔滨国际涂鸦艺术大赛”在呼兰河口湿地公园举行，本次大赛共有20多支代表队参加比赛，参赛队伍除了省内高校团队，还吸引了来自山西太原和吉林长春等五所省外高校团队以及俄罗斯和南非等国际友人组成的队伍来参赛。此次大赛共计140幅作品参加初赛，最后有15个学校的50幅作品入围决赛，大赛...
来源：现代服务与艺术设计系
2016年12月26日
亮师表、正教风、提形象
按照学院教务处师风师德学习工作安排和《师德师风学习培训活动方案》的相关要求，为进一步加强系部教师师德师风建设，增强全系教师职业道德意识，打造一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，巩固前期学习成果，12月12日下午，艺术设计系在1号教学楼641教师开展师德师风知识答题活动。 本次答题活动中，试题以《教师职业道德规范》、《师德师风知识学习一百题》等有关职业道德方面的知识为主要内容，试卷题型包...
来源：艺术设计系
2017年12月15日
艺术设计系积极开展假期调研招生宣传工作
为认真做好2018年度春季招生宣传工作，不断提高我院生源质量，进一步拓宽校企合作规划道路，在及时掌握生源信息扩大专业招生力度的同时，不断完善系部专业建设，艺术设计系教师在和家人共享团聚的同时，不忘抽出时间进行企业调研及学院招生宣传。 艺术设计系教师到成都飞乐鸟艺术中心参观学习 艺术设计系教师到四川美术学院参观学习 利用寒假假期时间，艺术系教师走进企业和校园，学习先进的教学理念及...
来源：艺术设计系
2018年03月04日
动漫设计专业
本专业为我院的特色专业。 培养目标： 本专业主要招收具有初、高中同等学力学生，培养能够利用常用的动漫设计软件进行动漫手绘设计、手游设计、建筑漫游等设计的中级计算机动画操作员。 主干课程： 素描、透视、原画创作、卡通形象设计、Phototshop图像处理、3DsMAX、MAYA等计算机软件设计、绘画后期制作、影视后期合成，影视特效合成等。 就业方向： 动漫设计制作公司、电视台、影视广告公司、数字媒体及多媒体...
2017年07月07日
美术设计与制作专业
国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，哈尔滨市名牌专业，校品牌专业； 1、培养目标 本专业主要招收具有初、高中同等学力学生，面向展示设计、工艺品设计、环境艺术设计等企业，培养能够从事展示工程设计、工艺品设计制作、模型设备操作及制作、环境艺术设计等工作的高素质技能人才。 2、主干课程 设计素描、图形创意、PS（基础工具使用）、3D（基础工具学习）、CAD、材料与工程报价、三大构成等。 3、就...
2017年07月07日
室内设计专业
1、培养目标 本专业主要招收具有初、高中同等学力学生，培养在生产、服务第一线能从事室内设计、室内施工技术与管理，装饰监理技术等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。 2、主干课程 实用素描、实用色彩、3D（基础工具学习）、PS（基础工具使用）、CAD、材料与工程报价、手绘POP、三大构成等。 3、就业方向 本专业对应的就业方向为省内装潢公司、装饰公司、建筑公司、房地产公司等...
2017年07月07日
平面设计专业
2002年该专业被评为黑龙江省重点专业，2015年被评为哈尔滨职业院校重点建设专业。 培养目标： 本专业主要招收具有初、高中同等学力学生，培养具有基本的艺术审美能力和较强的实际工作能力。熟悉和掌握计算机图形图像设计与制作的中级装饰美工。 主干课程： 书籍装帧设计、包装设计、广告创意与设计、招贴设计、装饰绘画、Photoshop，Illustrator计算机软件设计等课程。 就业方向： 毕业后可在广告公司、图文设计...
2017年07月07日
翻转课堂，寓教于乐
为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，提高教师课堂教学质量，更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，艺术设计系于2017年8月30日下午1时30分，在1号教学楼641教室开展了示范课活动。 本次示范课活动由教管办吕安萍主任主持，宇昕、王烨、陈锐、赵奎友四位老师负责教学展示，艺术设计系全体教师参加学习，系部还特别邀请到了教务处徐金奎老师出席本次活动。...
2017年09月04日
艺术设计系开展兴趣教学周系列活动
按照学院整体教学部署，帮助学生正确认识和感悟工匠精神，秉承“以就业方向为引领、以行业发展为依托，以兴趣引导为目的、以专业现状为基础”的理念。艺术设计系各教研室和学生科近日联合组织开展了专业认知兴趣教学周系列活动。平面设计教研室杨晓语主任参与唐铭泽老师指导的衍纸画课堂教学活动 兴趣教学周活动期间，在平面设计教研室主任的带领下，教师们群策群力，立足新生的视角和知识需求，开展了如户外写生、专业认知...
来源：艺术设计系
2017年09月19日
校园处处是培养，课堂内外皆学问
学生活动是校园文化的重要载体，是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的重要形式，是完善学生知识结构，展示学生个性，发展特长、内化能力的第二课堂。第二课堂从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。 艺术设计系积极开展第二课堂，教师根据所教学科的特点，结合学生兴趣，以第二课堂的形式对教学进行拓展。第二课堂开展以来，深受学生喜爱。理论联系实际不仅巩固知识，...
来源：艺术设计系
2017年11月10日